Im Meer fliesst alles zusammen. Auf ihr erleben wir den Kreislauf der Zersetzung vom Alten und der Geburt von Neuem. Der starke Fokus auf die Produktivität in unserer heutigen Leistungsgesellschaft wird der Überbetonung des Elementes Feuer nachgesagt. Eins.
(2017). Nur unendliche Möglichkeiten, sonst nicht. Es repräsentiert die in uns innewohnende Lebensenergie. Tausende von Kilometern reiste sie auf ihrer Suche durch das Land, bis sie plötzlich vorm Meer stand. Der Auflösungsprozess wird dabei mit dem Tod in Verbindung gebracht und eröffnet dadurch gleichzeitig die Möglichkeit eines Neubeginns (Kreszmeier, 2019).
Auf der psychischen Ebene versinnbildlicht das Element die Emotionen und die Kraft des Unbewussten.
Feuer kann ohne Luft nicht brennen. Wie soll das Einssein in unserem physischen von der Aussenwelt getrenntem Körper erfahrbar gemacht werden? So fallen beispielsweise unter das Element Wasser sowohl der Nebel, das Meer, der Fluss und die Quelle.
In dem Modell steht das Feuer dem Wasser und die Erde der Luft als Achsenpaar gegenüber.
Die Indianer nannten das Gefühl der tiefen Verbindung zu allem was uns umgibt „Lupala“. der. Dem Element begegnet man in Redewendungen wie „feuriges Temperament“ oder „lodernde Begeisterung“. Die Auffassung dass die Materie aus den Grundsubstanzen von Luft, Feuer, Wasser und Erde besteht ist weit verbreitet und wird im nächsten Kapitel genauer erläutert.
Die Verankerung und Anwendung der Elemente in Religion und Kultur war in Babylon über Indien bis hin im alten China äusserst geläufig.
Mit dem Fluss des Lebens. In die Handlung kommen. Feuer setzt in Bewegung, gibt Inspiration für neue Richtungen und bringt uns ins Handeln (Kreszmeier, 2019).
In der Naturerfahrung wird das zentrale Lagerfeuer als wärmende und lichtspendende Quelle genutzt. Wir trennen unseren Verstand von unserem Herzen, unsere Psyche von unserem Körper.
Auf diese Weise konnten die Liebenden trotz ihrer Trennung in der innigen Umarmung für eine gewisse Zeit immer wieder eins werden. Alles was auf der Erde lebt wird von elementaren Kompositionen und Bewegungen bestimmt (Kreszmeier, 2019). So etwas hatte sie noch nie gesehen, diese Wellen, diese Wassermassen.
„Wer bist Du?“, fragte die Puppe das Meer, und es antwortete: „Komm hinein und sieh selbst“.
Wasser wird mit Klarheit, Reinigung, durchdringender Kraft, Tiefe, Anpassung und Veränderung assoziiert (Kreszmeier und Hufenus, 2000).
Das Wasser ist Lebenselixier und hat das Leben auf der Erde erst ermöglicht. Wachstum. Nichts ist identisch. Der starke Einbezug von dem Körper in der systemischen Erlebnispädagogik und dessen Aktivierung beim Flusstrekking, Kajaken und Schneeschuhlaufen ermöglicht das Erleben dieses Handlungsflusses und das Verschmelzen im Hier und Jetzt.
Das Lernen in der Gruppe durch das Zusammenwirken verschiedener Individuen ist ein relevantes Feld der systemischen Erlebnispädagogik.
Minuten können dabei zu Augenblicken oder zu einer Ewigkeit werden. Jedes Samenkorn, wie auch jeder Mensch, ein Unikat. Vielleicht wirst auch Du dann sehen:
Wir haben uns getrennt, von uns und von allem, und die Trennung schmerzt, falls wir überhaupt noch etwas spüren.
Warum ist ist das so und wie können wir wieder zusammenkommen?
Drei Trennungsgründe.
Durch die irdische Bindung kommen wir in einen Kontakt mit der eigenen Identität. Ein Impuls, alle Grenzen und Fesseln in und um uns zum sprengen zu bringen. „Burn-out“ ist die unmittelbare Folge davon (Gabriel, und Anderson, 2009).
Auf der seelischen Ebene wird das Feuer mit Transformationskraft, Intuition und Wille assoziiert.
Eine Gruppe wird dabei verstanden als die Verbindung vieler Individuen zu einer „neuen, funktionierenden Einheit“ (Zuffellato und Kreszmeier, 2012, S. 228). Zudem ist das Feuer Lebensmotor für Entwicklung. Der starke Bezug zu den Elementen zeigt sich unter anderem in deren Anwendung in zahlreichen Redewendungen, Mythen, Märchen und Elementarmetaphern (Kreszmeier und Hufenus, 2000).
Auch die Naturtherapie beruht auf der Auffassung, dass die vier Elemente die Urstoffe des Lebens in der Materie sind.
Ausserdem ermöglicht das Gruppensetting in erlebnispädagogischen Unternehmungen dem Individuum sich als Teil einer grösseren Einheit zu erleben, wo jeweils das ganze Ensemble auf Impulse reagiert.